La psicología es una disciplina científica que busca aspectos de la esencia del ser humano; hace todo lo posible para suministrar aportes a las soluciones de la vida cotidiana de los grupos sociales, de esta forma, occidente, decide tomar el camino del positivismo-planteado por Wundt y Brentano - donde se escoge ir directo a la práctica tratando al ser humano contextuado dentro de una comunidad y todos los aspectos individuales, socio culturales, económicos y políticos que le afectan y como la psicología comunitaria se convierte en una psicología aplicada “en función de las categorías colectivas de análisis y acción, consideradas como sistemas abiertos (familias, redes sociales etc.)” (Montero, 2006, pag.25).
De esta forma el quehacer del psicólogo comunitario - apoyado en el desarrollo de la disciplina - específicamente en América Latina está orientado a servir de apoyo a la comunidad como agente de cambio ligado a la detección de potencialidades, al fortalecimiento y puesta en práctica de las mismas así como llevar a la concientización por medio del dialogo y la interacción activa con los otros (Freire).
Así, el proyecto de vida de un individuo que si bien es un proceso en búsqueda del logro, de la autorrealización personal, depende totalmente del respeto hacia el otro; tener la capacidad de ser sensible socialmente –al plantear sus metas-, de aceptar la diversidad y aquí, el psicólogo comunitario juega un papel clave en el diseño y puesta en práctica de este proyecto de vida orientando a la comunidad hacia el fortalecimiento de sus capacidades como individuo pero también como unidad social.
Frente a la realización del diseño de un proyecto de vida en un ámbito juvenil –como es la comunidad Terapéutica San Gregorio- es importante incluir en este proceso de adiestramiento, actividades lúdicas que remiten permanentemente a la originalidad y creatividad donde estas actividades son consideradas favorecedoras de las dimensiones de lo humano.
La función socializadora de las actividades ludicas facilitan el aprendizaje y fortalecimiento de valores y habilidades sociales; puede contribuir al orden social e integración social y es un inmejorable instrumento de socialización; es un recurso que permite al individuo como persona convertirse en individuo social y que permite a los ciudadanos que adquieran las capacidades que les permitirán participar, como miembros efectivos de una sociedad. La utilización de actividades lúdicas en la realización de un proyecto de vida es un factor decisivo para lograr una adecuada adaptación al medio social.
Todas las actividades lúdicas forman parte de la conducta humana y, como forma de expresión y comunicación, es un suceso social basado en lo humano, es decir en lo cultural. De esta forma representa un elemento humanizador, en una sociedad cada vez más agresiva y deshumanizada.
En el taller desarrollado con los jóvenes en la comunidad terapuetica se utilizo una cartilla que lleva paso a paso adefinir diferentes aspectos personales, familiares y sociales de su vida y se utilizaron elementos lúdicos que se convierten como tal en expresiones de lo quieren como proyecto de vida, en una necesidad vital del ser humano; abarca las dimensiones humanas para intentar dar alcance al equilibrio personal, es decir el equilibrio vital, en sus distintos niveles; así como también al equilibrio social, esto es, lo lúdico se convierte en un proyecto de lo cultural, de la vida del ser humano. La contribución del proyecto de vida engloba el trabajo para el desarrollo de los diferentes talentos personales, al potenciar sus fortalezas y así lograr el desarrollo global u holístico del ser humano, están al servicio de las personas, tanto del desarrollo personal como ser individual como del desarrollo personal como ser social; a la vez que contribuye, no sólo en el bienestar sino también en el bien ser.
El proyecto de vida que si bien es personal alude a criterios que presiden formas culturales integradas en la vida social y en la comunidad en la cual están inmersas donde pensar en el proyecto de vida puede llevar a la estabilidad mental, emocional, social y comunitaria, dado que crear un proyecto de vida implica, comunicarse y llevar de forma auto gestionada un sueño o deseo que necesariamente establece relaciones con los demás.
Adicional la Psicología Comunitaria:
*Se ocupa de fenómenos psicosociales producidos en relación con procesos de carácter comunitario, tomando en cuenta el contexto cultural y social en el cual surgen.
*Concibe a la comunidad como ente dinámico compuesto por agentes activos, actores sociales relacionados constructores de la realidad en que viven.
*Hace énfasis en las fortalezas y capacidades, no en las carencias y debilidades.
*Toma en cuenta la relatividad cultural, incluye la diversidad.
*Asume las relaciones entre las personas y el medio ambiente en que viven.
*Tiene una orientación hacia el cambio social dirigido al desarrollo comunitario, a partir de una doble motivación: comunitaria y científica.
*Busca que la comunidad tenga el poder y el control sobre los procesos que la afectan.
*La acción comunitaria fomenta la participación y se da mediante ella.
